为了关爱孩子的身体健康，中止幼儿家长的忧虑，幼儿园在翻新过程中不应继续执行严苛的环保标准，让环境孕育出非常丰富的教育契机，协助环境沦为孩子的第三位老师，保证孩子在园健康成长。　　融合教育部发展规划司会同联合国儿童基金会的组织专家撰写的《幼儿园安全性友好关系环境建设指南（全面推行）》中的具体内容，幼儿园的室内外环境翻新不应遵循以下标准：　　室内环境　　活动室　　活动室是幼儿主要的活动空间，也是幼儿园主要的教育场所。

活动室安全性友好关系环境的建设应该充分考虑幼儿的年龄特点和教育活动积极开展的必须。幼儿是在活动中取得经验的，要创造条件成立活动区（角），让幼儿与同伴、与活动材料有充份的对话机会。

每一个班级如果有30－35名幼儿，以每一个活动区角可以容纳8名幼儿计算出来，则应当成立最少4个有所不同种类的活动区，如建构区、读者区、角色区、美工区等。活动区里的操作者材料应当充裕。设置活动区要留意把安静的区域和嘈杂的区域隔离开，以免相互阻碍；美工区应该附近盥洗间，以便利幼儿洗澡和洗手场地。

　　活动室内靠窗向阳的方位，可以设置成大自然角，希望幼儿自己栽种和照料植物，也可圈养小型水生动物。　　活动室的顶面可以加装挂吊饰的装置，墙面由于要张贴挂图和照片，宜搭配便利擦洗和张贴的涂层材料。

在必须钉钉子的墙面，宜使用软木板作为装饰材料；在必须张贴或涂画的墙面，可以使用玻璃或塑料板，但是玻璃必需使用边框八边形或螺钉加装，无法要用玻璃胶黏贴。　　为了培育幼儿的审美情趣，活动室的色彩应当协商，无法杂乱无章。可以有1个主色调，有3至4个辅助色。

活动室的地面以单色调为宜，墙面色彩则可选择同一个色系，倡导淡雅，以免过分花哨的色彩导致幼儿视觉疲惫。　　综合活动室　　综合活动室，还包括专用活动室、多功能室等，是全园分享的活动空间，也是幼儿园　　教育场所的最重要组成部分，它需要有效地填补班级活动空间和设施、器材的严重不足。建设和用于综合活动室，有助园所在积极开展班级活动的基础上，更进一步凸显园所课程特色，不利于深化幼儿多方面的兴趣，使其操作能力和社会性获得更加了解的发展。

　　设置综合活动室不能挤占班级活动空间。倡导充分利用幼儿园闲置空间创设各类功能室，比如可以将幼儿园公用大厅设置为全园幼儿分享的阅读室、多功能室等，场地紧绷的幼儿园可利用走廊走过、楼梯下方等不阻碍通行的场所，设置科学找到室、美术功能室等。

　　强化对综合活动室的管理。幼儿园不应制订活动计划，把综合活动室的用于与幼儿园课程融合一起；合理安排对外开放时间，充分发挥综合活动室的用于功能，以符合全园幼儿积极开展多种活动的必须。避免让综合活动室沦为摆放，无法充分发挥增进幼儿发展的最重要起到。

　　综合活动室里的操作者材料和操作者器具应当非常丰富，特别是在不受条件制约无法每班配备的材料，综合活动室应当配有。在确保安全性的前提下，综合活动室尽量搭配现实的、幼儿需要操作者的工具和材料，让幼儿取得实际的操作者经验。　　当然，园所不用盲目创立功能室，不应根据园所的实际条件，在保证各班活动区内的玩教具配有符合幼儿游戏必须的基础上，再行因地制宜地考虑到否创立更加能凸显园所课程特色的功能室，以便更佳地增进幼儿自律探寻、主动找到和了解自学。

　　室外环境　　建筑外墙、屋顶平台　　建筑外墙还包括幼儿园外围墙和主题建筑外立面，屋顶的形式有坡面顶和平覆以。　　在房屋设计阶段对屋顶平台的利用应当设计做到，比如转入平台有便利幼儿用于的台阶、平台上的管道顺着边沿加装，平台的护栏高度多达1m，平台另设上下水等。　　围墙可以是砖砖的实体墙，也可以是镂空的格栅。

如果有适当，可以在围墙上加装监控设施和防爬设施。　　外墙可使用易清洗和改版的彩色涂料。如果张贴外墙砖，则要确保铺贴的质量，避免墙砖开裂电线杆人，也要警惕墙砖掩饰外墙裂缝。

不能用于大面积的幕墙玻璃。外墙颜色不要过于花哨，主色调和辅助色的自由选择应该与幼儿园整体环境互为协商。　　室外活动场地　　室外活动场地是幼儿主要的身体磨练场所，也是幼儿与大大自然、与同伴对话的场所，它对幼儿健康成长、增强体质、培育仁爱至关重要，其重要性远不如活动室。在设计室外活动场地时，既要考虑到安全性，也要不利于积极开展各种教育活动。

　　室外的各类场地（土丘、草地、沙地、砖地等）不应向所有的幼儿对外开放。平均值每班的户外游戏活动场地不应不大于60㎡。　　幼儿园绿地率不应不高于30％，硬质地坪面积不应小于70％。

　　园所绿化环境合乎幼儿特点，苗木配上合理，树木花草融科学知识、娱乐、教育性于一体。墙壁粉饰清新，与自然环境互为协商，反映恣意是教育的氛围。绿地中不准栽种剧毒、刺刀的植物，不准用于具有钝状引人注目物的围栏。

　　室外活动场地的地面不倡导铺设花岗岩、硬质地砖和水泥地，因为这些地面有利于幼儿跳跃冲刺；大面积铺设塑胶地面不会导致空气污染，影响幼儿身体健康，所以除了滑行道之外，其他地方不应砖。　　在室外场地上，不应大量栽种合适当地生长的树木花草，并给各种树木花草悬挂上标牌，引领幼儿了解它们。　　温馨提醒：幼儿园建设的环保拒绝　　幼儿园在建设和翻新中，应当对所出售的原材料实施抽查与检查制度，并聘用专业人员全程未尽，专人负责管理。

　　室内和室外都不应使用花岗岩、大理石铺设地面，特别是在室内不必花岗岩、大理石张贴墙面，因为这类材料硬度太高，且有可能有电磁辐射。瓷砖应当搭配牢固、美观、无辐射的产品。　　室内装潢用于的填充板材和复合地板应该超过国家绿色环保标准。

　　尽可能使用实木材漆，特别是在家具的材质不应以实木居多，不应自由选择阻燃性劣的塑料家具。　　订购玩具、教具和家具应该按规定产品环保证明。倡导用于原生材料做成的玩具、教具和家具，不用于有异味的、再造塑料制作的玩具、教具和家具。　　新的装潢的幼儿园必需充份通风，在投入使用前应当经有资质的专业机构对室内空气展开环保检测，超过标准才可以落成。

环保检测结果应该向家长公告。

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